Good Practices de Rumelange

LOGEMENT SOCIAL

L'initiative se place dans le cadre du logement à coût modéré. La Ville de Rumelange, étant propriétaire d’importantes surfaces de terrains acquis au fur et à mesure sur les friches industrielles, lance des projets de viabilisation par exemple en collaboration avec l’agence « Minettheem asbl ».

Dans un autre bâtiment, la commune a créé des espaces d’habitation en faveur de personnes socialement défavorisées ou de jeunes en difficulté. Le plus récent projet est en voie de réalisation dans le bâtiment désaffecté de la deuxième gare des CFL. 

Cette intitiative a le soutien du Ministère de la Famille et de l'Intégration.

Contact : Administration Communal de Rumelange | M. Henri Haine, Bourgmestre
                   2, place G.-D. Charlotte, L-3710 Rumelange | Tél.: 56 31 21 - 1 | Fax: 56 57 04

ENSEIGNEMENT

Si un enfant présente des besoins particuliers, des mesures spécifiques d’accompagnement scolaire peuvent être organisées :

Appui pédagogique et différenciation

L’école fondamentale implique un travail de concertation entre l’instituteur et ses collègues du même cycle, afin de pouvoir adapter leur enseignement aux élèves. On parle de "différenciation". Ainsi, une aide supplémentaire, appelée appui pédagogique, peut être apportée à l’élève qui a des difficultés : il peut se faire aider individuellement par l’instituteur ou avec un groupe d’élèves aux difficultés similaires, pendant ou après les heures de cours.

Pour des besoins spécifiques comme la dyslexie, l’hyperactivité ou un handicap, l’équipe pédagogique a recours à l’aide des spécialistes de l’équipe multiprofessionnelle (équipe regroupant des instituteurs de l’enseignement spécial ainsi que du personnel de l’Education différenciée et du Centre de logopédie).

Les aides nécessaires sont allouées par une commission, appelée Commission d’inclusion scolaire, et composée d’un inspecteur d’arrondissement, d’experts de l’équipe multiprofessionnelle et le cas échéant, d’un médecin et d’une assistante sociale.

En cas de difficultés d’apprentissage, un cycle peut être allongé d’un an. S’il s’avère qu’un élève n’arrive pas à atteindre le socle de compétences en 2 ans, un programme adapté étalé sur 3 ans est établi par l’équipe pédagogique. Dans ce cas, il ne s’agit pas d’un redoublement en tant que tel, mais l’élève reçoit un enseignement adapté à ses besoins d’apprentissage.

Cours d'intégration

Si un élève présente des besoins dans les trois branches principales (allemand, français, mathématiques), il peut suivre les cours d'intégration. Pendant ces heures de classe, l'enfant sortira de sa classe pour suivre les cours dans un petit groupe d'élèves. Pour les autres heures, il retournera dans sa classe d'attache.

 Cours d'accueil

Au Luxembourg, la langue de communication est le luxembourgeois. A l’école, l’alphabétisation se fait en allemand. Les langues d’enseignement de l’Ecole fondamentale sont le luxembourgeois, l’allemand et le français.

Si l’élève récemment arrivé ne dispose pas des connaissances en langues nécessaires, il peut bénéficier temporairement d’un cours d’accueil. L’objectif de ce cours est de donner aux élèves le bagage langagier nécessaire pour pouvoir suivre l’enseignement dans les classes régulières et de les intégrer au mieux dans le cycle correspondant à leur catégorie d’âge.

Les matières qui peuvent être dispensées dans les cours d’accueil sont :

• l’apprentissage intensif de l’allemand, suivi par une initiation à la langue française ;
• l’apprentissage intensif du français, suivi par une initiation à la langue allemande ;
• l’initiation à la langue luxembourgeoise ;
• les mathématiques en langue française, pour des élèves qui n’ont pas de connaissances suffisantes en langue allemande.

Aide aux devoirs

• Un service d’aide aux devoirs est offert. Cette aide aux devoirs a lieu après les heures de classe.
• Un formulaire d’inscription est distribué par l’instituteur en début d’année scolaire, qui contient toutes les informations pratiques. Il doit être remis signé au titulaire de classe (en main propre ou par voie postale) par un des parents / tuteurs. L’inscription est alors valable pour toute l’année.

 Contact : Ecole fondamentale rue J.P Bausch L-3713 Rumelange 
                   Centre d'Education Différenciée | Tél.: 56 74 49 |
                   ced.rumelange@ediff.lu |www.ediff.lu
                   Majerus-Prospert Marie-Pierre, chargée de direction | Tél. : 56 74 49
                   Equipe multiprofessionnelle | Yves Ciaffone | Tél.: 50 28 92 - 1
                   33, rue J.B. Gillardin L-4735 Pétange   
                   http://rumelange.ecole.lu/index.php/schule/schulorganisation/94-aides

La région SUD

Chiffres clés :

- Superficie régionale: 200 km²
- Population 2013: 154.444 hab. 
- 29 % de la population nationale
- Densité moyenne: 776 hab./km²
- Près de 61.800 ménages
- 43 % de résidents étrangers
- Près de 150 nationalités
- Plus de 5.400 sièges sociaux

12, Avenue du Rock’n Roll
L-4361 Esch-sur-Alzette
Luxembourg
Tel: +352 261797-1
Fax: +352 261797-777